Programme Bachelors (bac+3)

L’exploitation des technologies d’IA générative et les systèmes intelligents transforment en profondeur les entreprises, qui recherchent des experts capables d’automatiser les processus, d’anticiper les besoins et de développer des ­solutions innovantes. Ce bachelor fera de vous l'expert qui assure le lien entre les données et les solutions concrètes, pour créer des outils qui répondront aux besoins réels des organisations. Vous déployez des solutions d'optimisation et de réduction des gaspillages dans l'industrie au travers de solutions d’IA, grâce à une approche tournée vers la durabilité. Vous utilisez les outils de l’IA (IA générative, LLM, agents IA, assistants intelligents) et du numérique (Big Data, Machine Learning, Deep Learning) pour identifier et analyser les causes des problématiques rencontrées, anticiper les besoins et proposez des solutions innovantes afin d’améliorer l'efficacité. Vous devenez le lien entre les données et les solutions concrètes.

La formation en un coup d’œil

Points clés

  • Sous statut Etudiant
  • Formation diplômante
  • Le Bachelor permet d’obtenir le grade de licence (niveau 6). Ce grade est attribué par le ministère de l’enseignement supérieur de la recherche et par la CTI.
  • Durée : 257 jours sur une amplitude de 36 mois

Le public

Étudiant passionné par les sciences & les innovations numériques, et curieux des technologies du futur & de l'informatique

Le prérequis

Titulaire d’un bac général ou STI2D
ou
Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

Frais de scolarité

Tarif applicable pour la rentrée scolaire 2027.
7 000 euros pour la première année du cursus. La deuxième et troisième année sont financées et rémunérées par l’entreprise dans le cadre d’un contrat de travail en alternance.

Parcoursup®

Cette formation sera bientôt visible sur Parcoursup®. Patience, vous pourrez y candidater prochainement.

Parcoursup® (Ouvre un nouvel onglet)

Points forts

Formation accréditée par la CTI
Un parcours 100% anglais sur le campus de Toulouse
Promotion à taille humaine
Possibilité d'intégrer le marché du travail après la formation
Mises en situation avec des projets d’entreprises concrets
En relation avec des professionnels, des experts et des chercheurs du domaine offrant d’éventuelles opportunités de stages, de recherche d'emploi
Initiation à la recherche et aux techniques d’innovation
Mobilité à l’international de 4 semaines
Projet de fin d’études
Corps professoral composé d'experts et professionnels de l'industrie
Accès à des ressources de pointe et au laboratoire équipé des dernières technologies
Classement Le Figaro 2026 - bachelors des écoles généralistes : 2ᵉ en bachelors informatique – Intelligence artificielle

Présentation

Cette ­formation professionnalisante et immersive, réalisée en présentiel, fera de vous un acteur des ­innovations technologiques pour optimiser les performances et prédire les tendances. En 1e année, vous maîtrisez les fondamentaux techniques et scientifiques (programmation, mathématiques appliquées à l'IA, bases de données...). Dès la 2e année, vous approfondissez vos connaissances (science des données, IA générative, clustering...) et développez votre autonomie. En 3e année, vous maîtrisez les technologies (déploiement de projets d'IA complets...) et perfectionnez votre méthodologie.

  • Définir le besoin : comprendre les problématiques des entreprises et y répondre avec des solutions IA ;
  • Analyser les causes racines d'un problème et y répondre par des solutions d'IA durables ;
  • Concevoir des solutions innovantes : architecturer des systèmes intelligents ou optimiser la production ;
  • Développer et maintenir : coder, tester et optimiser des algorithmes d’IA en respectant l’éthique, l’écologie numérique ;
  • Explorer des applications concrètes de l’IA : déployer des algorithmes pour améliorer l'efficacité des processus ; 
  • Piloter des projets : organiser, gérer et accompagner le changement numérique dans les équipes.

Grade licence - Bachelor Sciences et Ingénierie - Informatique et Systèmes Numériques, enregistré au RNCP niveau 6, par arrêté du 03/02/2025 publié au BO n°11 du 13/03/2025

Certificateur : CESI ; MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE - Fiche RNCP (Ouvre un nouvel onglet) - Code RNCP : RNCP40514

Cette formation délivre un diplôme conférant le label Grade de licence, accrédité par la Commission des titres d’ingénieur (Cti) et reconnu par l’État (à travers le ministère chargé de l’Enseignement supérieur). Ce label, proposé uniquement par les écoles d’ingénieurs de France, garantit un niveau Bac+3 conforme aux standards universitaires en France et en Europe. Il atteste de la qualité académique, de la cohérence des enseignements et des compétences acquises avec les besoins des entreprises, et comprend une mobilité à l’international. Il permet ainsi d’intégrer le marché du travail ou de poursuivre ses études. Véritable levier pour construire un parcours évolutif, ouvert et reconnu, ce grade assure donc un niveau de formation solide, une culture générale structurée et des compétences transférables. Il permet ainsi d’acquérir une expertise pointue et d’identifier plus facilement des profils capables de s’adapter et d’évoluer dans différents environnements professionnels.

Évalué en contrôle continu, le programme pédagogique est structuré en différentes Unités d'Enseignement. Chaque unité correspond à un certain nombre de crédits ECTS. Une année équivaut à 60 crédits. Les élèves doivent avoir validé toutes leurs unités d'enseignement et obtenu leurs crédits ECTS pour passer en année supérieure.
Les conditions pour l’obtention du diplôme sont :
- Valider l’ensemble des Unités d’Enseignement, soit 180 crédits sur les trois années de la formation
- Obtenir une certification en anglais : 650 minimum au TOEIC ou certification en anglais équivalente
- Effectuer une mobilité à l’étranger d’une durée de 4 semaines

Compétences techniques : maîtrise des outils de conception ; analyse de données complexes ; connaissance des enjeux éthiques et application de leur respect ; adaptabilité face aux évolutions technologiques pour accompagner les projets ; gestion de projets, méthodes agiles, développement collaboratif.

Savoir être : force de proposition, curieux, observateur et rigoureux.
L’agilité et l’aisance relationnelle sont des qualités nécessaires qu’il devra maitriser pour, à la fois, conforter ses idées et projets mais aussi pour réussir des projets de grande envergure nécessitant des échanges avec plusieurs parties prenantes.

Il exerce dans les grandes entreprises de l'industrie, PME et startup ayant à cœur de développer l’intelligence artificielle, tous secteurs confondus (banques et assurances, cosmétique, restauration, communication, etc..).

Mettre en place un système de collecte et de visualisation de données dans un but d'analyse ;
Déployer et ajuster en permanence les projets d’intelligence artificielle ;
Programmer des algorithmes d'Intelligence Artificielle pour l'analyse de données ;
Modéliser des solutions d'optimisation ;
Participer à des projets de transformation numérique responsable pour améliorer les performances des installations et des opérations ;
Incorporer de l'Intelligence artificielle dans les programmes de l'entreprise.

Après la 1ère année, les étudiants sont capables de :
‒ développer des programmes en Python et en C pour répondre à des problématiques métiers ;
‒ structurer, stocker et exploiter efficacement des données ;
‒ concevoir des algorithmes et comprendre leur complexité.

À partir de la 2ème année, ils peuvent :
‒ maîtriser les fondamentaux de l’IA générative et du prompt engineering ;
‒ concevoir et développer des applications intégrant des modèles d’IA ;
‒ piloter un projet, de l’analyse du besoin à la mise en production ;
‒ utiliser les principaux outils d’IA (TensorFlow, PyTorch...) pour répondre à des cas d’usage concrets.

En fin de formation, ils déploient des projets IA d'envergure :
‒ optimiser les performances des entreprises (organiser, piloter et accompagner le changement numérique dans une équipe) ;
‒ appliquer le Deep Learning et la Business Intelligence pour analyser des données complexes et en tirer des insights stratégiques ;
‒ innover comme un entrepreneur en créant des solutions IA ;
‒ veiller au respect de l’éthique et la transition écologique dans leurs projets, pour concevoir des solutions responsables et durables.

  • Commission des titres d’ingénieur – CTI
  • France Compétences
  • Diplôme conférant Grade de licence contrôlé par l’État

Le programme

Pas de certifiés en 2025

6 mois après l'obtention de la certification, 100 % des certifiés 2024 sont en poste.

En 2025, le taux de satisfaction des étudiants s'élève à 78,1 % à la fin de leur formation.

En 2025, aucun élève n'a changé d'entreprise en cours de formation.

Détail du programme

Année 1 ‒ Semestre 1

  • Programmation et Industrie
  • ‒ Industrie
  • ‒ Conception et implémentation d’algorithmes
  • ‒ Base de la programmation
  • ‒ Programmation embarquée
  • Électricité & électronique fondamentale
  • ‒ Algèbre linéaire
  • ‒ Logique Booléenne
  • ‒ Électricité : courant continu & montages
  • Outils pour le traitement des données
  • ‒ Tableu Excel - VBA
  • ‒ Développement web
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ Méthodes de communication
  • ‒ Projet de Formation Individuel (PFI)
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • ‒ Techniques de recherche d'emplois

Année 1 ‒ Semestre 2

  • Bases de données
  • ‒ Modélisation
  • ‒ Langages SQL
  • ‒ Algèbre relationnelle
  • Programmation Orientée Objet & Génie Logiciel
  • Algorithmes avancés
  • ‒ Théorie des graphes et complexité algorithmique
  • ‒ Représentation de l'information
  • ‒ Traitement d'image
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ PFI - Cible Métier
  • ‒ Communication projet
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • Mission en entreprise, Rapport d'étonnement & Mémoire technique

Année 2 ‒ Semestre 3

  • Traitement du signal
  • ‒ Protocoles
  • ‒ Mathématiques pour le traitement du signal
  • Mathématiques appliquées
  • ‒ Statistiques, probabilités, 6 Sigma
  • ‒ Mécanique
  • Architecture des systèmes informatiques
  • ‒ Système d'exploitation
  • ‒ Programmation parallèle
  • Gestion de projet
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ Communication professionnelle
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • Mission en entreprise

Année 2 ‒ Semestre 4

  • Intelligence Artificielle
  • ‒ Initiation à l'IA
  • ‒ Big Data
  • ‒ Démarche éthique du projet IA
  • Développement web avancé
  • Initier un projet client
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ Communication professionnelle
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • Mobilité à l'international
  • Mission en entreprise

Année 3 ‒ Semestre 5

  • Initiation à la recherche
  • Administration & architecture système & réseau local
  • Deep Learning
  • Business Intelligence
  • Management de projets
  • ‒ Accompagnemet au changement
  • ‒ Méthode et outils projet
  • ‒ Gestion des coûts d'un projet
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ Communication professionnelle
  • ‒ PFI - Démarche RH
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • Mission en entreprise

Année 3 ‒ Semestre 6

  • Innovation & Entrepreneuriat
  • Projet I.A.
  • Éthique numérique & transition écologique & énergétique
  • Développer et maintenir une solution d’IA pour optimiser les performances de l’entreprise en respectant une démarche éthique et écologique
  • ‒ Langage de modélisation unifié (UML)
  • ‒ Traitement d’images (reconnaissance)
  • Accompagnement & suivi des élèves
  • ‒ Communication professionnelle
  • ‒ PFI - Soutenance finale
  • ‒ Développement des compétences professionnelles
  • ‒ Engagement citoyen et transition écologique
  • Mission en entreprise
  • Projet de fin d’études (PFE)

Tout au long du cursus

  • Anglais : apprentissage progressif durant 3 ans, préparation à la certification TOEIC
  • Accompagnement et suivi des élèves

Le Projet Individuel de Formation (PFI)

  • Le PFI permet à chaque étudiant d’élaborer son projet professionnel et rythme sa formation du début à son diplôme :
  • identifier les compétences attendues sur le poste visé ;
  • s’autoévaluer ;
  • bâtir un plan de progrès ;
  • évaluer sa progression.
  • L'étudiant bénéficie d’une préparation optimisée en vue de sa prise de poste en fin de formation. La démarche est accompagnée tout au long de la formation, par les enseignants CESI ainsi que par des professionnels du recrutement.

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Contact

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0 800 054 568
Du lundi au vendredi de 9H à 12H et de 14H à 17H.

Ou écrivez-nous

Rentrée en septembre 2027
Ce cycle est également proposé sous la forme d’un double diplôme inédit CESI – KEDGE Business School alliant IA au service du management de demain, exclusivement disponible à Rouen. Ce parcours hybrique vous permet d'enrichir votre parcours, sur 4 ans, en favorisant l'acquisition de compétences scientifiques, techniques et managériales, tout en développant votre capacité d'adaptation, votre ouverture aux enjeux économiques et votre aptitude à travailler dans des environnements multidisciplinaires. Pour obtenir davantage d’informations sur les conditions d’admission ainsi que le déroulé du cursus, merci de vous rapprocher des équipes du campus de Rouen.

Toutes nos formations sont ouvertes aux personnes en situation de handicap.


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Admission

  • Titulaire d’un bac général ou STI2D
  • ou
  • Autres bacs (bac professionnel ou technologique admissible : sous condition de validation de tests : de positionnement complémentaire)

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Informations complémentaires

Chargé de projet Big Data, assistant chef de projet IA / Chef de projet data
Développeur Intelligence Artificielle / Machine Learning
Développeur, intégrateur de solutions IA / Deeplearning / Big Data / Machine learning
Développeur de solutions conversationnelles et d’IA générative